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研學旅行和動物研學
研學旅行：所謂“行勝于言，實踐出真知”，研學旅行作為中國古代傳統游學這一教育理念和人文精神在現代繼承和發展的一種教育教學新形勢。因為“研學”是“讀萬卷書”,“旅行”就是“行萬里路”,研學旅行是廣大青少年學生學習和成長理想的不可或缺的教育方式,絕非虛言妄語。
動物研學：是從自然教育中分離出來的一個新型旅游類目。動物園是動物研學的活動場所，在這個小型的生態系統，基于每個孩子都有動物情結，喜歡動物是他們的天性，動物研學可以說是通過獨特的方式，豐富了孩子與自然之間的聯系，加強孩子與自然的真正接觸和親熟感，矯正孩子被手機等電子產品綁架過于“宅”的問題，成為自然教育與研學旅行的重要組成部分。
動物研學的影響：動物研學課程讓孩子深入了解動物、增進對動物習性的認知，并促進孩子主動探究、增進實踐能力。通過寓教于樂的科普體驗課程，開拓孩子們的思維和視野，提升觀察力、動手能力，這樣學習更有趣。
同時，友善動物關系對塑造孩子健全的人格及個體的發展，也有意想不到的良好作用，能夠一定程度上提升他們觀察、分析、解決問題的能力。這種教學模式既有利于孩子了解動物，又包含著德智體美勞育諸多內容，對于促進人與動物的關系起著非常重要的作用，因而受到學校、老師、家長的共同推崇。
動物研學課程
這種做法并不是真正意義上的動物研學，對于學生而言，他們覺得只是近距離地看見動物而已，一知半解，不夠勁；對于學校及老師來說，只覺得是帶孩子集體逛動物園，還不如看動畫片或者《人與自然》紀錄片；作為孩子的家長，覺得在這個過程中，孩子對動物知識了解不夠、受教育不足、啟發性不大，難以達到研學旅行之目的和要求。一圈逛下來，費時費力費錢不說，孩子、學校、老師、家長還都不太滿意。
孩子們通過把自己“擬動物化”，把動物“擬人化”，自設情景。這種模式成為自然教育研學當中極受孩子們歡迎的課程。
動物研學旅行的體驗類型
1、傳統的生動擬定動物行為展示——講解體驗為主
通過飼養員的講解展示動物如何“上班”，讓孩子們在投喂過程中了解動物如何與人互動，有機鏈接動物相關的音樂、舞蹈、詩歌、小說及電影、電視，使課程更有文化性、趣味性、創造性。
生活在城市里的孩子，各個都忙于學業，對于動物的認識也只限于大量的圖片和屏幕上的認識，和動物之間缺乏直接、真切的接觸，缺乏對動物的感受和想象力，生活經驗也愈加有限。因此，給動物喂食就顯得多么重要和有意義了，近距離接觸，才能感受動物的真實可愛之處，才能有更多的感受內化到內心深處，永不忘記。
2、多元化的動物角色扮演場景設定
萌寵+樂園簡直是孩子的玩樂天堂，圍繞動物的訓練，設置角色扮演，讓孩子們體會本領是通過反復實踐獲得的。除了巡園觀光，還有動物舞臺劇，還能參親子極限挑戰和親子角色扮演，這一類的場景具有較高的互動性，比傳統的游園教育更意義。
叢林角色扮演舞臺劇
AR VR黑科技體驗
4、生命教育，感悟為主
大膽安排動物的生老病死生命教育課程，讓孩子與動物之間形成友善關系。此外，還應安排動物和其他動物的關系課程、人與動物的關系思考課程等。
南京紅山森林動物園
對于常去動物園的人來說，熟悉的動物死去是一件讓人心碎的事。前幾天，南京市紅山森林動物園的明猩“樂申”意外死去。
得知樂申離開的消息，很多市民自發前往猩猩館送別。他們把心里話寫在便利貼上，貼滿了樂申房間里的那扇玻璃。它給了孩子們一次生命的育：“生命如此脆弱，我們需要關愛這些小動物們。”
5、叢林拓展類，體驗自然環保
清邁叢林飛躍項目Flight of Gibbons刺激之余安全系數足夠高，在森林中滑著繩索像長臂猿一樣風馳電掣還有可能看到真的長臂猿，玩過一次就會上癮那些敢于嘗試的孩子都是小勇士。
滑繩體驗
熱帶雨林曾是長臂猿的樂土，為了保護瀕臨消失的長臂猿，Flightof the Gibbon還特別成立了生態環保小組，拿出叢林飛躍的部分收益，與當地村民一起保護這些可愛的林中精靈，所以這不僅僅是一次刺激之旅，更是一次環保之旅。
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